학습자의 연령과 발달단계를 고려하여 월/연간으로 계획안이 만들어지며, 내용은 미술교과에서 전통적으로 강조하는 가치 + 학습자의 공통된 흥미 + 시대의 흐름 등을 고려하여 체계화된다.

- 다양한 미술재료와 기법으로 창작의 즐거움을 느끼고, 영역별 균형 있는 표현력을 익힌다.
- 문제를 인식하고 여러 가지 방향으로 해석해 나가는 과정을 통해 창의력을 신장시킨다.
- 과학, 사회, 역사, 예술, 문학 등 미술을 바탕으로 타교과와 연계하여 융합적 사고력을 키운다.
- 감상 활동으로 미술의 가치를 이해하고 판단할 수 있는 능력을 배양하며 미술문화를 존중하는 태도를 기른다.

 초등학교 고학년들은 주변 세계에 대한 인식 범위가 넓혀져 주관보다는 객관적인 표현을 평면보다는 입체 공간을 표현하려고 한다. 그러나 인지발달에 비해 표현능력이 떨어지는 시기이므로 본 원에서는 자신의 생각과 감정을 합리적으로 묘사할 수 있도록 프로그램을 구성하고 있다. 

- 자신과 주변 대상의 특징을 이해하고, 다양한 시각이미지를 활용하여 소통한다.
- 기본기를 심화하고, 조형요소와 원리⦁표현방법 등을 탐색하여 주제를 효과적으로 표현한다.
- 감상으로 미술을 문화적 맥락에서 이해하고, 비평 활동을 통해 미술작품이 가치를 판단한다.
- 확장된 미술적 사고와 감수성으로 미술을 생활화하고, 애호하는 태도를 가진다.